科学
科学探究
程序型
7–9岁
对生物进行分类
Classifying living things
内容描述
以多种方式收集、记录、分类和呈现数据，包括表格、条形图、标注图和检索表。
掌握标准
- 将数据整理成带有适当标题的清晰表格
- 根据收集的数据制作条形图或象形图
- 使用带标注的示意图和分类检索表呈现研究发现
家长评估提示
完成实验后，孩子 能否将结果整理成规整的表格、绘制柱状图，并为图示添加标注以呈现实验发现？
