数学 代数 概念型 13–14岁

二次函数图象

Quadratic Graphs

内容描述

认识到二次函数产生曲线(抛物线形)图象,将其与一次函数图象区分,并利用所绘制的二次函数图象估算数值及求近似解

掌握标准
  • 解释为什么 x² 产生U形曲线而非直线
  • 根据数值表格,描绘简单二次函数的图像,如 y = x² − 4
  • 从二次函数图像中读出近似解(如 y = 0 时的解)
家长评估提示

孩子 能否认识到像 y = x² 这样的方程会产生曲线图像而非直线,并利用所绘曲线估算数值?