英语
阅读理解
概念型
8–9岁
作者的写作目的
Why the author wrote it
内容描述
区分自己的观点与说明性文本作者观点的不同，并识别作者的写作目的。
掌握标准
- 阅读一篇观点性文章，陈述作者的立场，再陈述自己的立场，并解释两者的异同
- 判断作者的写作目的是告知、说服还是娱乐，并引用文本中的证据加以支持
- 解释说明性文本中的用词选择如何体现作者对该主题的态度
家长评估提示
当孩子阅读知识类图书或文章时，能否说出作者的写作目的——例如是为了告知、说服还是娱乐——并表达自己是否认同作者的观点？
