数学 几何 程序型 10–11岁

理解角度(10岁以上)

Understanding angles (age 10+)

内容描述

识别交于一点、在同一直线上或对顶的角;利用这些性质求未知角的度数。

掌握标准
  • 已知某点处其余各角的度数,求缺失角的度数(各角之和为360°)
  • 利用平角性质(角度之和为180°)求未知角的度数
  • 识别对顶角,并利用对顶角相等的性质求未知角的度数
家长评估提示

如果两条直线相交,孩子能说出哪几对角是相等的(对顶角)——并在已知其中一个角的情况下求出另一个未知角吗?