科学 生物体与生命过程 概念型 8–9岁

性状:遗传与环境因素

Traits: inherited and environmental

内容描述

利用证据支持说明性状可受环境及遗传因素共同影响。

掌握标准
  • 解释性状是由遗传因素和环境因素共同决定的
  • 举例说明环境对性状的影响(例如:阳光影响植物生长,饮食影响动物体型)
  • 区分遗传性状(如眼睛颜色)和受环境影响的性状(如通过锻炼获得的肌肉力量)
家长评估提示

孩子能否解释为什么两颗相同的种子,如果其中一颗获得更多阳光,可能会长成大小不同的植物?