英语
口语与听力
程序型
6–10岁
诗歌朗诵
Reciting Poetry
内容描述
背诵诗歌并以适当的语调朗诵，在适当时配合视觉展示进行描述，并在口头展示中使用完整句子。
掌握标准
- 有感情地、清晰地背诵一首诗歌
- 添加绘图或视觉展示以辅助口头描述或演示
- 用完整的句子和清晰可闻的声音向全班展示信息
家长评估提示
孩子能否背诵一首短诗并有感情地朗诵——通过声音的变化来配合诗句的情感氛围？
