数学 数学思维 元认知型 5–6岁

用实物模拟实际问题

Using objects to model real problems

内容描述

用实物、绘画或简单的数字算式来表示实际情境(初步数学建模)。

掌握标准
  • 画图或使用实物来表示涉及计数或比较的简单现实情境
  • 用书写或口述的方式写出一个数字算式来描述现实情境(例如:'我有5个苹果,吃了2个')
  • 使用模型回答关于该情境的问题
家长评估提示

如果你向 孩子 描述一个简单的生活情境——例如"篱笆上有3只鸟,又飞来2只"——他们能否写出一个算式,如3+2=5来表示这个情境?