数学
数学思维
元认知型
7–8岁
金钱的使用
Working with money
内容描述
通过选择适当的表征方式并在情境中解释结果，对涉及测量、金钱和时间的现实问题进行建模
掌握标准
- 针对测量问题，选择使用条形模型、数轴还是算式来解决
- 用算式对多步骤货币问题建立模型，并将最终答案解释为找零或总费用
- 根据测量数据制作折线图，并用它回答与实际情境相关的问题
家长评估提示
当孩子解决现实生活中的数学问题时——例如计算某个项目所需的布料用量——他们能否选择合适的表示方式（图示、表格、方程式），并解释答案在实际情境中的含义？
