英语
写作
程序型
6–7岁
培养写作耐力
Building Writing Stamina
内容描述
记录真实事件，并针对不同目的进行写作，培养跨文体持续写作的能力，超越叙事文体（如：记述文、书信、说明文）
掌握标准
- 能使用时间连接词（首先、然后、之后）撰写一篇学校参观活动的记叙文
- 能写出一套带有编号步骤的简单说明文
- 能持续书写较长时间，完成整整一页而不中断
家长评估提示
孩子能否根据不同目的采用不同的写作风格——例如，写一篇学校郊游的记叙文、一封给朋友的信，或一份游戏规则说明？
