数学
数学思维
元认知型
5–6岁
展示解题过程
Showing Your Working
内容描述
用实物、绘画和口头语言展示并讲述数学答案的求解过程。
掌握标准
- 用实物或图画演示加法或减法的解题过程
- 回应"你怎么知道？"时，指向实物或图画并描述所做的操作
- 听取同伴的解释后，表达自己是否同意
家长评估提示
当 孩子 解出一道数学题后，他们能否用计数器、图画或语言来解释解题过程，而不仅仅是写出最终答案？
