个人与社会发展
负责任的决策
概念型
7–9岁
旁观者与挺身而出者
Bystanders and Upstanders
内容描述
理解旁观者的角色——当某人目睹不友善或不公平的行为时，他们有选择：可以成为被动旁观者（什么都不做）、参与其中，或成为挺身而出者（发声或寻求帮助）——并培养成为挺身而出者的勇气。
掌握标准
- 解释"旁观者"和"挺身而出者"之间的区别
- 描述挺身而出者可以采取的至少两种安全行动
- 举一个他们自己或认识的人为他人挺身而出的例子
家长评估提示
如果 孩子 在学校看到一群孩子欺负某人，他们是否有勇气出声制止、陪同被针对的人离开，或向老师反映——而不是只是袖手旁观？
