科学
生态系统与栖息地
程序型
10–11岁
基于证据的分类
Evidence-Based Classification
内容描述
根据具体特征说明植物和动物分类的理由，并运用证据支持分类决策
掌握标准
- 运用具体可观察的特征，并结合推理，对一种陌生生物进行分类
- 比较两种相似生物，并解释哪些特征决定了它们的分类差异
- 运用至少两条观察证据，对分类决定进行论证
家长评估提示
如果 孩子 发现了一种不熟悉的生物，他们能否逐步解释如何根据其特征判断它属于哪个类群？
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