科学
生物体与生命过程
语言型
5–7岁
生物词汇
Living Things Vocabulary
内容描述
命名并运用描述生命特征的词汇——活着的、死亡的、从未有过生命的、运动、营养、生长、繁殖、感应、排泄——并在对物体进行分类时运用这些术语，解释为何植物和动物属于生命体。
掌握标准
- 正确将物体归类为有生命的、曾经有生命的或从未有过生命的，并使用一个生命过程术语说明理由
- 使用正确词汇说出至少五个生命过程
- 使用至少两个生命过程词汇，解释为什么植物是有生命的
家长评估提示
孩子 能否解释为什么石头没有生命而杂草有——并使用"营养"或"生长"等科学词汇，而不仅仅说"它会动"？
先修知识 0
无先修要求（入门主题）
