英语
词汇
语言型
5–11岁
讨论和探究新词
Discussing and Questioning New Words
内容描述
就文本中的生词提问并作答，讨论词义，并将新词汇与已知词汇建立联系
掌握标准
- 在阅读中遇到陌生词汇时，主动提问"___是什么意思？"
- 利用上下文和图片推断新词的可能含义
- 通过将新词与已知词联系来解释新词（例如："enormous"意思是非常非常大）
家长评估提示
当孩子在书中遇到不认识的单词时，是否会尝试通过上下文推断其含义，并将其与已知单词联系起来？
