英语
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概念型
6–9岁
表达性与感官语言
Expressive and Sensory Language
内容描述
识别故事和诗歌中反复出现的文学语言，找出暗示情感或诉诸感官的词语和短语，并讨论喜爱的词语和短语。
掌握标准
- 识别反复出现的故事套语，如"从前"和"从此过上了幸福的生活"
- 识别诗歌中的感官词语和短语，例如："凛冽的寒风呼啸而过"
- 分享故事中最喜欢的词语或短语，并解释其吸引之处
家长评估提示
当孩子读到一首诗或一篇语言生动的故事时，他们能找出一个自己特别喜欢的句子或短语——并说明它为什么用得好或让他们有什么感受吗？
