英语 阅读理解 程序型 9–10岁

整合多文本信息

Combining information from texts

内容描述

整合来自同一主题的两篇文本的信息,以便有条理地进行书面或口头表达,综合并比较每个来源所提供的内容。

掌握标准
  • 阅读两篇关于同一主题的说明性文本,识别两者共有的信息、各自独有的信息,以及两者之间存在的矛盾之处
  • 将两个来源的关键细节整合成一篇连贯的摘要或短篇报告,综合运用两篇文本的内容
  • 解释阅读第二篇关于同一主题的文本如何补充、印证或挑战了从第一篇文本中获得的理解
家长评估提示

如果孩子正在用两本不同的书或文章研究某个主题,能否将两者的信息综合起来,对该主题进行比任何一个单一来源更全面的讲述或写作?