个人与社会发展
情感认知
元认知型
9–11岁
情绪随时间的变化规律
Emotional Patterns Over Time
内容描述
反思自身随时间变化的情绪规律——留意反复出现的触发因素，理解自己惯常的反应方式，并认识到自己情绪意识的成长与进步。
掌握标准
- 识别一个反复出现的情绪触发因素以及他们对此的典型反应
- 描述与年幼时相比,他们对情绪的理解发生了怎样的变化
- 设定一个与情绪觉察相关的个人目标,例如注意到压力何时积累
家长评估提示
孩子 能否说出类似"我每次考试前都会紧张，但我已经知道这对我来说是正常的"这样的话——表明他们了解自己的情绪规律？
