个人与社会发展
自我调节与韧性
程序型
9–11岁
个人目标设定
Personal Goal-Setting
内容描述
设定切实可行的个人目标，制定简单的实现计划，监测自身进展，并在方法不奏效时及时调整
掌握标准
- 写出或陈述一个具体、可实现的个人目标，并附上时间框架
- 描述他们为实现目标将采取的步骤
- 回顾自己的进展，并在某事不奏效时调整计划
家长评估提示
孩子 能为自己设定一个目标——比如提高游泳水平或读完一套书——并真正一步一步地为之努力，在必要时调整计划吗？
