数学
加法与减法
概念型
4–6岁
减法的取走与分离概念
Subtraction as taking away or separating
内容描述
理解减法的含义：从一组数中取走或分离出一部分，求剩余的数量
掌握标准
- 用实物演示"拿走"，并说出剩余数量
- 演示"取走"情境（例如：5块饼干，吃掉2块，还剩几块？）
- 解释减法是求还剩多少
家长评估提示
如果孩子有9块饼干，吃掉了3块，他们能理解"减法"就是拿走一部分——并告诉你还剩6块饼干吗？
